1RESPECTER le personnel universitaire
- Réaffirmer et appliquer les valeurs du du service public : neutralité, intégrité, transparence, solidarité, intérêt général
- Reconnaître et renforcer les compétences professionnelles et la responsabilité des agents du service public universitaire, les consulter, leur faire confiance et les valoriser
- Recruter en toute transparence en fonction des grades et de l’expérience professionnelle et uniquement sur des critères objectifs
- Maintenir l’équilibre des corps BIATSS, AENES et ITRF, renouer un véritable dialogue avec le Rectorat pour favoriser les mouvements de personnel et offrir de véritables opportunités d’évolution professionnelle
2METTRE en ŒUVRE la Gestion Prévisionnelle des Emplois et Compétences (GPEC) et déployer un plan de titularisation dans notre service public
- Réaliser et publier la cartographie des emplois de l’ensemble des services, composantes, directions. Discuter annuellement dans les instances de son évolution avant la campagne emploi
- Planifier les concours de titularisation, en transparence et de manière pluriannuelle (sur 4 ans) en liaison avec la GPEC
3DISPOSER d’une véritable Qualité de Vie au Travail
- Former tous les responsables (BIATSS et EC) au management pour un travail dans la sérénité et une stabilisation des organisations et des missions, analyser en profondeur avec le manager les causes réelles de tout dysfonctionnement
- Renforcer le suivi médical des agents, particulièrement pour sur les postes exposés
- Organiser le télétravail selon les textes en vigueur (Autorisation minimale de 1 journée hebdomadaire)
- Mettre en œuvre le choix libre de la déconnexion numérique en dehors des heures de travail et le week-end (option disponible sur moncompte.univ-reunion.fr)
- Inscrire dans le budget de maintenance de la DTPI le financement requis pour réhabiliter les locaux après enquête de terrain
- Respecter les horaires du personnel
4SOUTENIR la formation diplômante du personnel pour renforcer les carrières
- Inscrire dans le budget le financement d’un véritable plan de formation continue diplômante du personnel
- Garantir à chaque personnel une prise en charge totale de trois semestres de formation professionnelle tout au long de sa carrière
5ORGANISER le dialogue social
- Planifier un séminaire social par semestre
- Analyser la situation sociale pour contribuer au bilan social lors d’une journée dédiée et en publier les actes sur intranet